竞赛育人之星 | 淡泊致远，润物无声——记女王调教副教授陈新-女王调教-女王调教视频-女王调教小说

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竞赛育人之星 | 淡泊致远，润物无声——记女王调教副教授陈新

发布时间:2022年05月12日 10:25 访问次数：字号：小中大

个人简介

陈新（1962——），江苏高邮人，女王调教-女王调教视频-女王调教小说副教授，硕士生导师，女王调教数学建模竞赛教练组主要负责人。

1983年从女王调教数学系毕业后，陈新老师曾从事基础教育工作，后重回母校就读，先后获得硕士和博士学位。1997年留校任教，研究方向为计算数学中的数值代数。长期以来，陈新老师为我校数学建模赛事的培训指导、队伍选拔、组织协调等工作倾注了大量心血。在赛事培训期间，他精心设计安排培训内容，邀请各领域专家为备赛学生开设专题讲座。在模拟竞赛阶段，他经常夜以继日地与参赛同学们共同分析问题，为同学们提供解决问题的宝贵建议。多年来，陈新老师为提升我校研究生数学建模能力和科研创新能力作出了重要贡献，也为我校在研究生学科竞赛方面取得卓越成就发挥了重要作用。

专精建模，为校争光

全国研究生数学建模竞赛是国家高等教育领域的重量级赛事。近年来，我校学生在数学建模竞赛中屡获佳绩，都离不开陈新老师领衔的教练组的辛勤付出。在2021年第十八届“华为杯”中国研究生数学建模竞赛中，我校共获全国一等奖3项，全国二等奖9项，全国三等奖13项，成功参与奖62项，学生获奖成绩创我校参加该项赛事的历史新高，学校荣获“优秀组织奖”，陈新老师荣获大赛“先进个人”荣誉称号，凸显了我校在专业建设与人才培养方面的杰出工作成效。

陈老师指导学生参加数学建模竞赛等赛事多年，一直积极为学生开展建模培训，主讲数学建模和数学软件等课程，先后邀请诸多校外业内专家为我校学生开设专题培训讲座。数年来，陈新老师领衔的教练团队在各级数学建模竞赛及学生科研活动中始终注重引导参赛团队从多维视角解决实际问题，致力于激发参赛学生的主观能动性和创造力，注重让学生树立严谨的治学态度，培养团队的协作攻坚精神，悉心指导学生检索文献、编写程序，深得学生的敬重。

陈新老师邀请数模专家开设专题培训讲座

陈新老师出席数学建模经验交流会并讲话

陈新老师多年来的坚持铸就了我校在研究生数学建模竞赛方面的辉煌成绩，极大提升了数学建模赛事在我校学生心目中的知名度，充分调动了学生的参赛积极性。作为学校数学建模竞赛教练组负责人，除组织、指导研究生数学建模竞赛之外，他对本科生数模赛事工作也付出了许多心力。从本科生到研究生，他深深影响了诸多参赛选手，张琪老师就是其中的典型代表。张老师是我校数学专业本科、硕士“双料”校友，就读期间她多次参加数学建模竞赛并数次获得国家级奖项。毕业从教后，她在新城初中创建并指导数学建模社团，是全市乃至全省率先开展初中生数学建模活动的引领者之一。后来到南外仙林分校任教，她又成为新学校的数学建模负责人，指导学生在高中生数学建模各项赛事中取得了出色成绩。张老师说，南师的建模经历深深影响了她的职业生涯，没有陈新老师当年的指导与鼓励，就没有她今天的教学业绩。

陈新老师的躬身实践让南师莘莘学子了解建模，爱上建模，在建模中收获了专业成长、团队精神和坚韧毅力。数学建模现已成为许许多多南师学子终生难忘的记忆和毕业多年后仍为之热血沸腾的“青春之歌”。

厚生情怀 乐于奉献

相比于大部分专业课教师和研究生导师而言，陈新老师的工作经历无疑是丰富多彩的。自上世纪90年代留校工作起，他先后从事过*女王调教-女王调教视频-女王调教小说本科生辅导员、研究生辅导员和秘书等工作，正是这些工作经历，让他对学生的所想所需有了更深入的了解，也让他对*女王调教-女王调教视频-女王调教小说、学校有了更深厚的特别情怀，并将这种情怀付诸一件件具体实事之中，延续至今。

多年来，陈新老师在专业课教学之外还积极投入和倾注*女王调教-女王调教视频-女王调教小说其他方面的工作。他每年都作为招生宣传代表赴*女王调教-女王调教视频-女王调教小说对口招生宣传地为考生答疑解惑、指导报考。在历年招生宣传过程中，他都会细致掌握当年的招生政策，耐心解答每一位考生及家长的问题，不遗余力为学校招揽英才，曾获校招生宣传先进个人。

陈新老师应邀参加中学科普宣讲

在数科院工作的日子里，陈老师不仅对研究生关怀备至，对本科生的成长也关爱有加。从专业学习到人生规划，从学生活动到班级建设，从暑期实践到大创项目，陈老师几乎有求必应，为学生的全面发展提供诸多帮助，几乎每一届本科生都能或多或少讲出与一些与陈老师相处的难忘故事。数科院2019届数学基地班应算是典型代表之一。大二下学期，陈新老师为该班级讲授数学建模专业课，这是该班学生与陈老师结缘的开始。课堂上，陈老师渊博的学识和风趣的谈吐深深吸引着同学们，也激发了同学们对数学建模和数学专业探索的浓厚兴趣。课下，他时常抽出时间为同学们答疑，而答疑范围也从不限于该门课程。2017年5月，该班级成立读书会，陈新老师欣然应邀成为首期嘉宾，与同学们分享读书心得，引发了班级内热烈反响。当年12月，该班级参与校十佳班级评选，作为学工战线的资深工作者，陈老师将自己对班级建设成果展示的经验倾囊相授。四年本科期间，该班级一直以专业学习氛围浓郁、学生综合素养高闻名于全院，同学们都说这一切离不开陈老师的热情关怀与精心指点，他们十分庆幸自己在南师求学期间能遇到陈老师这样一位良师益友和忘年之交。

陈新老师创新实践竞赛专题宣讲

惜才善育 润物无声

对于研究生指导与课堂教学，陈新老师有自己独特的心得。从教至今，他已在数科院和教师院指导了硕士研究生四十余人，学生们大多去往基础教育单位，为培育新时代人才发光发热。他曾为研究生开设泛函分析、微分代数方程、矩阵计算和广义逆理论等专业课程，他的课堂，不仅有深入浅出的专业知识讲解，更有学科之外的旁征博引和自己多年的人生经验。

说到“旁征博引”，陈新老师曾戏称，自己搞数学建模这么多年，逐渐成为了一个“杂家”，很多学科都了解一点皮毛。事实上，这既是调侃，也是一种自谦。数学方向的研究生长期与公式、定理打交道，对人文学科涉猎较少，而这往往导致专业研究视野受限、学术品位不足。为此，陈老师始终注重引导学生涉猎广博、兼收并蓄。“君子不器”，这是陈老师始终坚持的教育理念，也是他在课堂内外传递给研究生的信条。关于文史哲，陈老师总说自己只是个业余爱好者，而在学生的心目中，他在人文社科方面也令人钦佩，这无疑是多年积累的结果。

陈新老师参与招生宣传工作

陈新老师投身志愿服务工作

言及人生，陈老师也总是谦称自己并没有什么人生经验，只是比学生们年长一辈，阅历稍微丰富一些，单纯地希望把自己走过的路分享给学生做参考。天长日久，也许说者无意，而有心的听者在与陈老师长时间的相处中被他谦和、淡泊的品质所折服。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，多年来，陈老师对个人的得失总是看得很淡，倘若以外部标准衡量，他并不能算是一位知名教授、杰出专家，但在数科院学生们的眼中，他是令人尊敬的师长和值得信赖的朋友。桃李不言，下自成蹊，恬淡平和本就是一种无需自我标榜的品质，陈老师的教育生涯就是对这种品质无声的诠释。

除关心指导自己所带的研究生外，陈新老师也密切关注着*女王调教-女王调教视频-女王调教小说许多优秀研究生的专业发展与成长轨迹。院内的一名研究生曾在读研期间自主创业，创业过程艰难险阻重重，几次迷茫、受挫之时，他总相信在与陈老师的交流中能收获前行的力量。的确，陈老师总能给予他鼓励，让他重燃信心。令该生印象最深的是，在一次和陈老师的交流中聊到了老一辈创业者任正非先生和褚时健先生，那次交流让他深刻地认识到，创业绝不是一蹴而就地追赶风口，更不是为向他人炫耀而进行的追名逐利，创业是一生的奋斗，是为社会创造长期价值的坚守，更是一生的修行。明确了意义，摆正了位置，他收获了一次蜕变，而这离不开陈新老师的那一席话。“平生不解藏人善，到处逢人说项斯”，陈老师爱才惜才，总能发现学生身上的闪光点。对于自己欣赏的学生，陈老师从不吝惜赞美与鼓励，而且愿意为学生的发展提供合适的资源与平台，助力学生成长。类似例子不胜枚举，这是闪耀在陈老师身上的师者风范——提携后学、奖掖后进。

经师易得，人师难求。陈新老师从教已近四十个春秋，四十年为国育才、为校争光添彩无数。今年，他即将年满六旬光荣退休，但他对我校数学建模赛事和对学生成长的关注、关心、关怀，会始终延续，泽被更多南师学子，激励他们奋进前行。

（来源：南师研究生公众号）

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