大学毕业后，周水英老师被分配到南京江宁县（现在为江宁区）下属的乡镇——陆朗，她直言那个地方民风淳朴，但人们的生活却很艰苦。
六月，陆朗处于旧食已尽而新食未出的青黄不接时期，大家也因饥饿无力耕种只能成日睡家中，也不乏有人因饿不幸离世。彼时，周老师被校长派往学生家里收取学费时，她在学生家门口站着看了许久，见他们家中的贫苦现状，她实在难以开口，便默默离开。
下雪天的时候，有的学生只能穿草鞋甚至时而赤脚，再用一个稻草编的草绳把衣服一系，就来上学。
“真的很可怜。”周老师伤感地叹道，“所以我要让孩子们通过读书改变自己的命运”。
带着这样的信念，周老师勤勤恳恳地在陆朗教了20年书。她说，我把学生们当成自己孩子看待。因陆朗不大，周老师常常会路过学生们的家，走到孩子们家中去看看她们在干什么，问问她们有没有什么学业上的困惑。正是如此，周老师和学生们关系甚好。
后来陆朗有了高中，周老师和她的先生成为了那里仅有的两名高中数学老师。那时候全县数学竞赛，陆朗的学生拿到了名次，令江宁县的人对陆朗镇刮目相看。这其中都蕴含着周老师和她先生的付出与坚持。
陆朗的学生也不负周老师的期许，很多人都有所建树，成为了各行各业的人才，有人民警察、有学校校长，有人从政，有人从商....他们都深感周老师的教诲之恩,常常记挂着她：每逢佳节，周老师总能收到来自四面八方的问候....
1983年后，因高中合并，周老师离开了陆朗，前往了江宁县里教书。虽然教书地点有些许变动，可是周老师的初心与真诚贯彻始终，继续灌溉一茬又一茬幼苗。
于瘠土中培育幼苗虽不易，但亦有茂密森林可落成。愚公尚可移山，茁壮树木亦可诞生于贫瘠土壤之中！
